§ 2. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРУДОВЫЕ РЕЗЕРВЫ
Развитие промышленности требует постоянного планового пополнения рабочих кадров. В целях плановой подготовки квалифицированных рабочих для промышленности, строительства и транспорта Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 октября 1940 г. положено начало организации Государственных трудовых резервов.
В нашей стране создана широкая сеть технических, ремесленных и железнодорожных училищ, а также школ фабрично-заводского обучения. В задачу технических, ремесленных и железнодорожных училищ входит подготовка для промышленных предприятий и транспорта квалифицированных рабочих 4–5 разрядов, технически грамотных, политически развитых и культурных производственников.
Школы фабрично-заводского обучения организованы для подготовки рабочих массовых профессий 3–4 разрядов, главным образом, для металлургической и машиностроительной промышленности, строительства и транспорта. Кроме того, после решений сентябрьского (1953 г.) и февральско-мартовского (1954 г.) Пленумов ЦК КПСС организована широкая подготовка квалифицированных кадров рабочих и для сельского хозяйства. В числе этих кадров находятся кузнецы, составляющие одну из ведущих профессий сельскохозяйственного производства. Подготовка их осуществляется в училищах механизации сельского хозяйства.
Коммунистическая партия и Советское правительство разработали широкую программу дальнейшего развития народного образования в нашей стране, одобренную трудящимися. В декабре 1958 г. Верховный Совет СССР принял Закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР». По этому закону школы фабрично-заводского обучения, ремесленные, железнодорожные училища и училища механизации сельского хозяйства трудовых резервов и другие профессиональные училища будут преобразованы в дневные и вечерние городские профессионально-технические училища. Срок обучения в этих училищах устанавливается от одного года до трех лет. Реорганизация существующих учебных заведений должна быть проведена в течение трех-пяти лет.
